Daten auf den Punkt gebracht. Ein Selbstlernkurs zur Informationsvisualisierung.
Willkommen!
Funktionen von Visualisierung
Kapitel 1
Lernziele Kapitel 1 (1/12)
Wir sind visuelle Wesen (2/12)
Klassische Beispiele von Informationsvisualisierung I (3/12)
Klassische Beispiele von Informationsvisualisierung II (4/12)
Zweck von Visualisierung (5/12)
Funktionen der Visualisierung im Lern-/Lehralltag (6/12)
Informationsvisualisierung vs. Scientific Visualization (7/12)
Informationsvisualisierung im Forschungsprozess (8/12)
Daten im Visualisierungsprozess (9/12)
Aspekte der Informationsvisualisierung (10/12)
Quiz: InfoVis vs. SciVis (11/12)
Wiederholung Lernziele Kapitel 1 (12/12)
Visualisierungsformen
Kapitel 2
Lernziele Kapitel 2 (1/28)
Umsetzung der Visualisierung (2/28)
Anforderungen an Visualisierungen (3/28)
Anzahl der Dimensionen (4/28)
Darstellungsformen (5/28)
Säulendiagramm (6/28)
Balkendiagramm (7/28)
Liniendiagramm (8/28)
Quiz: Diagramm lesen (9/28)
Streudiagramm / Scatter Plot (10/28)
Bubble Chart / Blasendiagramm (11/28)
Boxplot (12/28)
Wordcloud (13/28)
Kreisdiagramm (14/28)
Netzwerk / Baum (15/28)
Karte (16/28)
Geoinformationsystem (GIS) (17/28)
Infographic (18/28)
Interaktive Visualisierung (19/28)
Interaktive Zeitleiste (20/28)
Aufgebaute Visualisierungen (21/28)
Quiz: Diagramm-Memory (22/28)
Allgemeine Visualisierungstools (23/28)
Visualisierung mit Excel (24/28)
Tools für einfache Grafiken (25/28)
Programmiersprachen für komplexe Visualisierungen (26/28)
Abschlussquiz Kapitel 2 (27/28)
Wiederholung Lernziele Kapitel 2 (28/28)
Gestaltung und Design
Kapitel 3
Lernziele Kapitel 3 (1/29)
Grafische Gestaltung (2/29)
Fokus auf den Daten (3/29)
Überladenes vs. klares Design (4/29)
Grafikmüll (5/29)
Vermeidung von Grafikmüll (6/29)
Gestaltgesetze (7/29)
Trennung von Figur und Grund (8/29)
Kippbilder (9/29)
Nähe (10/29)
Ähnlichkeit/Gleichheit (11/29)
Prägnanz (12/29)
Quiz: Symmetrie (13/29)
Geschlossenheit (14/29)
Kontinuität (15/29)
Quiz: Visuelles Gewicht (16/29)
Gute Grafiken nach Tufte (17/29)
Wahrnehmung von Farben (Quiz) (18/29)
Einsatz von Farbe (19/29)
Zusammenspiel mehrerer Farben (20/29)
Grau, das neue Bunt (21/29)
Abstufungen von Grau (22/29)
Texte und Sprache (23/29)
Beschriftungen (24/29)
Schrift (25/29)
Weitere Tipps und Beispiele (26/29)
Datensicherung und Vektor-Grafiken (27/29)
Abschlussquiz Kapitel 3 (28/29)
Wiederholung Lernziele Kapitel 3 (29/29)
Kritische Informationsvisualisierung
Kapitel 4
Lernziele Kapitel 4 (1/13)
Visualisierungen können manipulieren (2/13)
Gute wissenschaftliche Praxis (3/13)
Prinzipien guter wissenschaftlicher Praxis (4/13)
Transparenz beim Visualisierungsprozess (5/13)
Quellenangabe (6/13)
Veröffentlichung der Daten (7/13)
Zitieren und Speichern von Daten (8/13)
Unsichere Daten (9/13)
Verfälschende Darstellungen (10/13)
Tipps für korrekte Darstellungen (11/13)
Wiederholung Lernziele Kapitel 4 (12/13)
Wie geht es weiter? (13/13)
Literatur
Abschlusstest
Die Entstehung von unbeabsichtigtem Grafikmüll kann relativ leicht vermieden werden durch:
✔ 2D Darstellungen anstelle von 3D Darstellungen | |
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