Wissenschaftliche Erkenntnisse werden in der Regel präsentiert und publiziert, so dass darüber kommuniziert und diskutiert werden kann. Die Informationsvisualisierung erfolgt in diesem Fall nach der Analyse der Daten, also relativ am Ende des Forschungsprozesses. Bei der Präsentation werden dabei zumeist hohe Ansprüche an das Design und die ästhetische Gestaltung gelegt.

Bei der konfirmativen Analyse wird von einer bestimmten Hypothese ausgegangen, die verifiziert oder falsifiziert werden soll. Dabei werden Informationsvisualisierungen zur Analyse der Daten verwendet. Sie stehen daher nicht an einer bestimmten Stelle im Forschungsprozess, sondern sind in dem Erkenntnisprozess komplex verwoben. Mithilfe der Visualisierung der Daten können relativ einfach Aussagen getroffen werden. Gleichzeitig können getroffene Aussagen nachvollziehbar und überprüfbar gemacht werden.

Die explorative Analyse steht bei einer bestimmten Art von Forschungsprozess zumeist am Anfang. Es wird von den Daten ausgegangen und versucht über verschiedene Sichten zu neuen Aussagen, Erkenntnissen oder sogar ganz neuen Forschungsfragen zu kommen. Dabei wird z.B. nach Auffälligkeiten, Ähnlichkeiten, Singularitäten und wiederkehrenden Mustern gesucht. Mittels der getroffenen Beobachtungen können neue Hypothesen formuliert werden, mit denen der Forschungsprozess weitergeführt wird.