6) Museumspraxis – vor und hinter den Kulissen
Zurück auf der Vorderbühne
Aus dem Magazin kehren wir nun noch einmal auf die Vorderbühne des Museums, seine Ausstellungsfläche, zurück. Zu Beginn dieser Lehreinheit haben wir Sie bereits auf die Ausstellungsexperimente des Humboldt Lab Dahlem aufmerksam gemacht und Ihnen mit „Pre-Show/Identities on Display“ ein erstes Beispiel vorgeführt. Die in Berlin vorgenommenen Experimente sind im Internet weiter zugänglich und sowohl digital als auch in Form einer Publikation gut dokumentiert (Humbold Lab Dahlem 2015). Sie laden somit zu einer kontinuierlichen Auseinandersetzung mit den dort entwickelten Ideen ein.
Aufgabe:
1. Wählen Sie aus den hier aufgeführten Beispielen eines aus und sehen Sie sich die Dokumentation auf der Seite des Humboldt Lab Dahlem an.
- Bedeutungen schichten
- [Offene] Geheimnisse
- Objektbiografien
- Wissen teilen
2. Beschreiben Sie zunächst die Ausstellungsgestaltung, wie Sie Ihnen auf den im Netz wiedergegebenen Bildern zugänglich ist. Erschließen Sie sich in einem zweiten Schritt über die Begleittexte die Intentionen der Kurator*innen und überlegen Sie, inwieweit Sie die Umsetzung für gelungen halten. Überlegen Sie zudem, wie Sie die Ideen dieser Ausstellungsexperimente mit Aspekten unserer digitalen Lehreinheiten (1-6) in Zusammenhang bringen können.